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    贵州大学汉语言文学专业招生简介

    作者:admin发布时间:2021-02-06 10:43浏览量:
    内容摘要:中国语言文学专业主要介绍2018年招生手册,招生要求,入学要求,专业课程和其他中国语言文学专业的信息。如果您对中国语言文学专业感兴趣,请填写右侧的申请表。官方老师将在第一时间回复您的问题。 01.基本信息 持续时间:4年学费:5111元/年别名:汉语言文学学校:贵州大学地区:贵州文凭水平:本科就业率:97.5%起薪:3464元/月注意:121浏览人气:121 02.专业简介 汉语

    中国语言文学专业主要介绍2018年招生手册,招生要求,入学要求,专业课程和其他中国语言文学专业的信息。如果您对中国语言文学专业感兴趣,请填写右侧的申请表。官方老师将在第一时间回复您的问题。

    01.基本信息

    持续时间:4年 学费:5111元/年 别名:汉语言文学 学校:贵州大学 地区:贵州 文凭水平:本科 就业率:97.5% 起薪:3464元/月 注意:121 浏览人气:121

    02.专业简介

    汉语言文学专业系统学习和掌握专业的基本理论,基础知识和基本技能。它具有扎实的语言和文学基础以及相对广泛的文化知识。它具有很高的阅读,欣赏,评论和写作能力。外语。培养具有文学,语言,文秘,行政和公共关系能力的专业人才,在道德,智力和身体发展的各个方面。了解各学科及相关学科的学术发展史,重视传统文化的传承与发展。同时,它具有一定的哲学和自然科学素养。掌握数据采集,文献普查,社会调查,论文写作等科学研究的基本方法,逐步学习在文理科学和跨学科学科渗透的前提下开拓新领域。

    贵州大学汉语言文学专业招生简介

    03.主要课程

    马克思主义理论课,思想道德课,外语,体育,古代汉语,现代汉语,语言学概论,文学概论,马克思主义文艺理论,中国古代文论,中国古代文学,中国现代文学,当代文学,外国文学,民间文学,美学,西方文学理论,形式逻辑,修辞学,自然科学基础,写作,应用写作,新闻学,文秘学,民间文学,比较文学,写作,文学心理学,中国文学批评史,汉语教学理论,自然科学基础,公共关系,计算机应用,贵州少数民族文化研究,20世纪文学批评,鲁迅研究等课程。

    04.招生要求

    1、体育类专业招生。体育专业人士必须参加由厚生省组织的体育考试。专业成绩合格,文化成果上线,学生按考生成绩排名。学校按照优先原则入学。如果盛源省有特殊要求,则按照盛源省的入学原则予以接受。

    2、少数民族卓越班。根据我省五大新兴产业的人才需求,我们设立了相关专业,旨在培养少数民族优秀人才,只招聘少数民族候选人。该计划以“少数民族优秀班”的名义招收学生。进入学校一年后,根据专业转移方式转入相关专业进行培训。所涵盖的专业基于贵州省招生考试研究所颁发的最终计划。

    贵州大学汉语言文学专业招生简介

    3、少数民族预科班招生。只有少数候选人在该省注册。全国预备班是一年制预科课程。完成为期一年的预备课程后,学生将转入相应的本科专业。

    05.培养目标

    1.具有正确的文学观点,语言观点和扎实的汉语言文学基础知识,具有处理古今语言材料的能力,能够诠释和分析古今文学作品,合作能力以及设计和实施汉语教学的能力;

    2.了解语言文学学科的新发展,继续通过学习,拓展专业知识,根据社会需求和发展提高教学水平,吸收专业和相关专业的新研究成果。教育,并引入新知识。在语文教学实践中,它具有开拓精神;

    3。熟悉教育规章,初步应用教育,心理学基础理论和汉语言文学教学基础理论,运用现代教育技术从事教学能力; 4。良好的口头和书面表达能力。

    06.就业方向

    汉语言文学专业培养教师,教学研究人员和其他具备汉语言文学基础知识,基础知识和基本技能的人员,可以进行汉语言文学教学和教学研究。高中和中学。教育工作者。毕业主要面向高等教育机构,中学,语言文学研究单位,报刊,出版社,杂志,广播电台,电视台等文化宣传部门以及党政机关,工厂,矿山,企事业单位聘用。在语言文学研究,教学,宣传,秘书,编辑,记者,公共关系,管理等方面。

    贵州大学汉语言文学专业招生简介

    07.汉语言文学专业小知识

    就业方向比较广,主要有以下几个:

    1,老师。需要良好的写作,良好的口才,扎实的教学法和心理学知识。

    2,各种编辑职位。它需要强大的写作能力,广泛的知识,以及一定的规划和组织能力。

    3,秘书。要求熟练掌握办公自动化技能,扎实的写作技巧,良好的沟通技巧和高水平的英语水平。最好有相关的资格证书。

    4,复制计划员。对文本控制的高要求以及一定程度的营销和广告专业知识。

    5,记者。它需要高水平的普通话和强大的回应能力。

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